Mestrado em Arqueologia e Património, PGDip, PGCert, por ensino à distância

Como é que os sítios arqueológicos devem ser apresentados ao público? Quais são as preocupações éticas em torno da preservação e restauro? Este curso é sobre compreender como valorizamos e compreendemos o património arqueológico.

Este curso explora abordagens ao património arqueológico em geral, à arqueologia paisagística, à arqueologia e à educação, e à arqueologia dos edifícios em pé. Estes campos são explorados num quadro global, incentivando tanto o envolvimento intelectual crítico com a investigação académica mais avançada, enquanto desenvolvem competências e entendimentos em relação às aplicações práticas. Os materiais do curso foram desenvolvidos para um corpo estudantil internacional e são projetados para serem relevantes para as suas preocupações e origens específicas, enquanto procuram alargar horizontes globalmente em direções novas e emocionantes.

Os quatro módulos deste Mestrado incentivam o desenvolvimento de novos entendimentos, competências e interesses a diferentes escalas, desde o estudo dos edifícios individuais em pé até ao das maiores paisagens. Você também explorará de forma crítica como arqueólogos e outros podem se envolver e interpretar monumentos arqueológicos, sítios e paisagens para vários públicos no âmbito da 'arqueologia pública', envolvendo-se com uma variedade de discursos patrimoniais da Europa, América do Norte e não só. O papel e o valor da arqueologia na educação e na sociedade, no sentido lato, são analisados criticamente, explorando os seus papéis educativos em debates fundamentais sobre a condição humana e quem somos, bem como a natureza do registo arqueológico e do passado. Como abordamos diferentes tipos de arqueologia? Porque é que o fazemos? Porque é que o fazemos como fazemos? Pode haver outras formas?

Este mestrado proporciona-lhe um excelente e abrangente curso de estudos avançados e é particularmente adequado para quem já se dedica à arqueologia e ao setor do património, ou com interesses profissionais partilhados. O curso oferece oportunidades para desenvolver as competências e os conhecimentos existentes, desenvolvendo o rigor intelectual. Os estudantes deste mestrado há muito estabelecido e bem-sucedido trabalham normalmente no setor do património ou disciplinas relacionadas, enquanto os graduados deste curso passaram a trabalhar para o Património Inglês/Historic England, os National and State Parks Services, Parks Canada e organizações similares, enquanto muitos no setor privado.

O ensino a distância oferece-lhe a oportunidade de estudar de forma flexível, beneficiando ainda do apoio total da nossa equipa académica especializada. O curso também lhe dá a opção de adiar estudos se demandas externas o exigirem.

A maior parte dos cursos de ensino à distância são a tempo parcial. No entanto, este MA pode ser realizado a tempo inteiro em apenas um ano.

Qual é a diferença?

Para o mestrado é necessário completar quatro módulos e uma dissertação. Para o Diploma de Pós-Graduação (PGDip) é necessário completar quatro módulos. Para o Certificado de Pós-Graduação (PGCert) é necessário completar dois módulos. O PGDiP e o PGcert não estão disponíveis a tempo inteiro.

Porquê o Leicester?

• Arqueologia e História Antiga do Leicester está classificada no top 100 do mundo pelo QS University Rankings. Os nossos docentes estão ativos na investigação em todos os continentes, com interesses de investigação desde a pré-história até ao passado recente.
• Os nossos cursos atravessam a tradicional fronteira académica da arqueologia e da história antiga, permitindo-lhe adquirir um conhecimento mais amplo na sua área escolhida.
• Os nossos colaboradores trabalham em investigação em todos os continentes, enquanto muitos trabalham em estreita colaboração com a arqueologia contratual do Reino Unido e com o setor do património, sobretudo através do seu trabalho com a AS (ServiçosUniversity of Leicester Arqueológicos).

Ensino e aprendizagem

Todos os teus módulos são fornecidos por ensino à distância e nós forneceremos um excelente apoio dos mesmos académicos especializados em arqueologia que ministram os nossos cursos no campus. Entendemos que está a combinar estudo com compromissos externos e pode adiar os seus estudos se necessário. Até um terço dos nossos alunos tiram partido desta flexibilidade.

Cada módulo consiste em materiais de estudo autónomo especialmente preparados, que são disponibilizados online através do Blackboard, o nosso ambiente virtual de aprendizagem, e complementado pelo serviço livro-a-post da nossa Biblioteca.

Durante o curso, ser-lhe-á atribuído um tutor académico para cada módulo e receberá uma supervisão individual ao longo do teu curso.

Cada um dos módulos que escolher será avaliado através de, pelo menos, dois trabalhos escritos. Você receberá um feedback detalhado por escrito sobre cada trabalho que enviar para avaliação. Todos os seus trabalhos serão classificados por dois marcadores académicos ou arqueólogos profissionais.

Ensino a Distância

A aprendizagem online é uma característica importante deste curso, pelo que é essencial que tenha acesso fiável e regular à internet (de preferência com ligação de banda larga) para poder participar.

Enquanto estudante de ensino à distância, terá acesso ao serviço eletrónico da Biblioteca Universitária, a Leicester Digital Library, que inclui um grande número de revistas eletrónicas e e-books. Também é bem-vindo a participar de atividades baseadas em campus (mediante acordo prévio) a qualquer momento.

Se vive perto do Leicester pode, claro, visitar pessoalmente a Biblioteca. Para estudantes com sede no Reino Unido que desejem utilizar outras bibliotecas, podemos emitir um cartão que lhe permite fazê-lo. Trata-se de um regime nacional que permite aos estudantes de ensino à distância pedir material emprestado a até três outras bibliotecas participantes.

Como funciona o ensino à distância?

Os nossos cursos são projetados para funcionar para uma audiência global de estudantes que muitas vezes levam vidas ocupadas. São ministrados por pessoal académico especializado (as mesmas pessoas que ensinam os nossos cursos em campus!). Trabalha remotamente ao seu próprio ritmo. Terá acesso ao nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem onde todos os materiais para qualquer módulo que esteja a estudar serão acessíveis, assim como um fórum de estudantes com informações abrangentes sobre os nossos cursos.

Pode iniciar os estudos em dois pontos diferentes no ano, seja em outubro ou fevereiro e pode estudar a tempo parcial, fazendo um módulo de uma só vez, ou a tempo inteiro estudando dois módulos de cada vez. Você pode pausar seus estudos no final de um módulo, se precisar.

O semestre lectivo divide-se numa série de secções de estudo. Cada módulo inclui a oportunidade de concluir uma primeira avaliação durante o estudo do módulo. Seguem-se outras secções do material de estudo antes de concluir a sua avaliação final. Não existem horários definidos em que precisa de frequentar as aulas ou concluir o seu trabalho de estudo, exceto os prazos de avaliação. Isto significa que pode enquadrar os seus estudos em torno da sua vida profissional e familiar de uma forma que funcione para si quer seja estudar à noite, ao fim de semana, ou durante o dia.

Cada módulo tem o seu próprio espaço no Ambiente Virtual de Aprendizagem, onde a nossa equipa concebeu conteúdos para o ajudar a aprender. Isso pode incluir palestras gravadas, leituras guiadas, podcasts, quadros de discussão e sessões opcionais ao vivo: cada módulo é diferente! Estes materiais irão guiá-lo através do conteúdo do módulo. Cada módulo tem um coordenador de módulo que é responsável pela entrega do módulo. Você ouvir-os regularmente à medida que eles o guiarão durante a sua aprendizagem. Terá também acesso a uma lista de leitura electrónica onde estão ligadas todas as códigos-chave do módulo. Além disso, terá também acesso à nossa Biblioteca universitária, que dispõe de uma massa de recursos digitais a que pode aceder online — mas também te publicarão livros físicos. Além disso, eles são capazes de fornecer muita ajuda e apoio, desde encontrar recursos até melhorar suas habilidades académicas.