Mestre em Auditoria e Contabilidade Superior
Universidad Rey Juan Carlos T
Informação chave
Localização do campus
Madrid, Espanha
línguas
Inglês, Espanhol
Formato de estudo
Ensino à distância
Duração
1 ano
Ritmo
Tempo total
Propinas
EUR 45 / per credit *
Prazo de inscrição
Solicite informações
Data de início mais cedo
Sep 2023
* estudantes residentes, por crédito, preço; 84,07 €: estudantes não residentes, por crédito, preço
Introdução
Que conhecimento vou adquirir com este Mestrado?
A auditoria é uma atividade profissional reconhecida em todo o mundo e padronizada na Europa através da Oitava Diretiva e de um Regulamento Europeu aplicável às entidades de auditoria de interesse público. Em Espanha, para além do Regulamento Europeu, existe uma Lei de Auditoria e um Regulamento que a desenvolve. Este regulamento exige que os interessados em ser “Auditor de Contas” tenham formação específica através da graduação e pós-graduação.
Este curso é oficial de acordo com os regulamentos exigidos pelo European Higher Education Area?
Sim.
Perfil recomendado
Os alunos que possuam um diploma universitário oficial espanhol ou outro emitido por uma instituição de ensino superior do Espaço Europeu do Ensino Superior que habilite no país que emite o grau de acesso aos graus de Mestrado.
Requisitos recomendados:
O Master foi elaborado para atender a todos os requisitos de treinamento que o ICAC indica para um auditor, de forma que possa ser acessado por graduados com treinamento em normas de informação financeira (contabilidade), riscos de negócios, controles internos de negócios e nos procedimentos de análise de evidências.
Objetivos
Os objetivos do Mestrado em Auditoria e Contabilidade Superior são os seguintes:
- Permite ao aluno obter a formação aprovada e dispensada legalmente exigida para se considerar aprovado na prova teórica do exame de aptidão profissional que organiza periodicamente o Instituto de Auditoria e Contabilidade Superior (ICAC).
- Prepara os alunos para a obtenção da acreditação ACCA Global, dispensando-os de frequentar 8 dos 9 cursos profissionalizantes que esta Instituição possui.
- Proporciona aos seus alunos um conhecimento real do mercado através da participação no ensino dos agentes ativos: conselheiros, auditores, gestores.
- Garante um ensino interativo e adaptado às necessidades do aluno por meio do ensino presencial e à distância.
- Permite a integração laboral nos departamentos financeiros de qualquer tipo de empresa, bem como nos departamentos de auditoria interna de grandes empresas, em firmas e firmas de auditoria, além de permitir outras opções relacionadas com os exames de admissão ao Banco de Espanha ou ao Comissão Nacional do Mercado de Valores.
- Facilita o acesso ao programa de Doutorado nesta área do conhecimento.
Resultados da formação e aprendizagem do Mestrado Universitário em Auditoria e Contabilidade Superior
O Mestrado em Auditoria e Contabilidade Superior oferece os seguintes treinamentos e resultados de aprendizagem:
- Avalie se um cliente é auditável ou não, com base no risco de auditoria que ele apresenta.
- Normas técnicas e deontológicas aplicáveis ao auditor contábil.
- Planeje uma atribuição com base na natureza do ambiente imediato e mediato, nacional e internacional.
- Funcionamento de uma empresa de auditoria: organização e hierarquia, equipas de trabalho, preparação e estruturação de funções de trabalho e sistemas de desenvolvimento e controlo de cada atribuição. Métodos de diagnóstico da situação e resultados da empresa. Método de preparação e redação de relatórios.
- Apoio teórico-prático à análise e preparação da informação financeira no âmbito dos quadros regulamentares nacionais e internacionais.
Competências
Competências básicas
- CB6 - Possuir e compreender o conhecimento que fornece uma base ou oportunidade para ser original no desenvolvimento e / ou aplicação de ideias, muitas vezes em um contexto de pesquisa
- CB7 - Que o aluno saiba aplicar os conhecimentos adquiridos e a sua capacidade de resolução de problemas em ambientes novos ou pouco conhecidos em contextos mais amplos (ou multidisciplinares) relacionados com a sua área de estudo
- CB8 - Que os alunos sejam capazes de integrar conhecimentos e enfrentar a complexidade de fazer julgamentos a partir de informações que, sendo incompletas ou limitadas, incluem reflexões sobre responsabilidades sociais e éticas atreladas à aplicação de seus conhecimentos e julgamentos
- CB9 - Que os alunos saibam comunicar as suas conclusões e os conhecimentos e razões fundamentais que os sustentam a públicos especializados e não especializados de forma clara e inequívoca
- CB10 - Que os alunos possuem as habilidades de aprendizagem que lhes permitem continuar estudando de uma forma que será em grande parte autodirigida ou autônoma.
Competências gerais
- CG1 - Capacidade de análise e síntese: analisar, sintetizar, avaliar e tomar decisões com base nos registros de informações relevantes sobre a situação e evolução previsível de uma empresa.
- CG2 - Capacidade de analisar a organização, o planejamento e a administração de uma pequena e média empresa ou organização, entendendo sua localização competitiva e institucional e identificando seus pontos fortes e fracos.
- CG3 - Comunicação oral e escrita em espanhol: compreender e ser capaz de comunicar, corretamente e em diferentes sessões, em espanhol. Esteja preparado para ser compreendido pelos chefes e subordinados de forma clara e concisa e capaz de preparar relatórios de análise e aconselhamento sobre a situação financeira e econômica de uma entidade.
- CG4 - Capacidade de analisar, pesquisar e discriminar informações de várias fontes: ser capaz de identificar as fontes adequadas de informações econômicas, obter e selecionar informações relevantes impossíveis de reconhecer por não profissionais.
- CG5 - Capacidade de esquematizar e extrapolar: o aluno deve ser capaz de compreender as instituições econômicas como resultado e aplicação de representações teóricas ou formais sobre o funcionamento das empresas.
- CG6 - Capacidade de tomar decisões estratégicas para obter evidências eficazes e eficientes no contexto da responsabilidade de um auditor nos primeiros anos de experiência profissional.
- CG7 - Capacidade de assumir e colocar em prática as instruções recebidas de forma eficaz, colaborativa e eficiente.
- CG8 - Capacidade de propor modificações fundamentadas nas orientações recebidas pelo responsável pela obra em função das circunstâncias da atribuição; bem como análise, comunicação e vontade de superar os erros que detecta ou é detectado.
- CG9 - Ser capaz de realizar uma tarefa de forma eficaz, colaborativa, respeitosa e eficiente nos momentos atribuídos.
- CG10 - Capacidade de organizar o trabalho de forma que as evidências fornecidas sejam claras e fáceis de revisar.
- CG11 - Disponibilidade para refletir as melhores evidências nos papéis de trabalho e fazê-lo de forma compreensível.
Competências transversais
- CT01 - Capacidade de funcionar no ambiente de trabalho com o devido sigilo profissional e independência, sem aproveitar as informações analisadas e tratadas para fins pessoais ou do seu ambiente pessoal, profissional ou empresarial
Competências específicas
- CE1 - Capacidade de análise, avaliação e supervisão da informação financeira preparada ao abrigo do quadro regulamentar nacional aplicável a entidades privadas.
- CE2 - Capacidade de análise, avaliação e supervisão da informação financeira elaborada no âmbito do quadro regulamentar internacional aplicável a entidades privadas.
- CE3 - Capacidade de análise, avaliação e supervisão dos riscos do negócio.
- CE4 - Capacidade de analisar, avaliar e supervisionar os sistemas internos de controle de negócios.
- CE5 - Capacidade para analisar, executar, avaliar e supervisionar atribuições de auditoria de acordo com as regulamentações nacionais e internacionais.
- CE6 - Capacidade de analisar, avaliar, executar e supervisionar situações que possam afetar a sua independência ou a do seu ambiente profissional.
- CE7 - Capacidade de analisar, avaliar, executar e supervisionar atribuições que possam representar um risco significativo ou muito significativo para o negócio de auditoria.
- CE8 - Capacidade de sintetizar e comunicar oralmente e por escrito as conclusões do seu trabalho profissional em informação financeira.
- CE9 - Capacidade de síntese e comunicação oral e escrita das conclusões do seu trabalho profissional sobre riscos e sistemas de controlo interno do negócio.
- CE10 - Capacidade de analisar e executar padrões de controle de qualidade de auditoria.
- CE11 - Habilidade para exercer profissionalmente a auditoria no nível de auditor assistente, bem como atribuições de contabilidade avançada.
- CE12 - Capacidades de investigação na área de auditoria e contabilidade superior.
Admissão
Os requisitos para acesso ao curso proposto estão de acordo com o artigo 16 do Real Decreto 1393/2007, alterado pelo Real Decreto 861/2010, de 2 de julho:
Para ter acesso aos graus oficiais de Mestrado, será necessário possuir um diploma universitário oficial espanhol ou outro emitido por uma instituição de ensino superior pertencente a outro Estado que faça parte do Espaço Europeu de Ensino Superior que ali habilite o acesso aos ensinamentos do Mestrado.
Da mesma forma, os licenciados em sistemas educativos fora do Espaço Europeu do Ensino Superior poderão aceder sem que tenham as suas habilitações aprovadas, após verificação pela Universidade de que credenciam um nível de formação equivalente aos correspondentes diplomas universitários oficiais espanhóis e habilitados no país emitir o grau de acesso ao ensino de pós-graduação. O acesso por este meio não implicará, em qualquer caso, a homologação do grau anterior de que o interessado detém, nem o seu reconhecimento para outros fins que não o da obtenção do grau de Mestre.
Critérios gerais de acesso:
Os graus específicos que irão facilitar o acesso ao Mestrado são os seguintes, desde que sejam emitidos por uma universidade oficial espanhola ou estrangeira:
Corpo docente mercantil.
Bacharel em Ciências Econômicas e Empresariais (Filial de Economia Empresarial e Filial de Economia Geral).
Graduado em Ciências Políticas, Econômicas e Comerciais (Seção Econômica e Comercial).
Bacharel em Administração e Gestão de Empresas.
Bacharel em Ciências Atuariais e Financeiras.
- Diploma em Ciências Empresariais.
- Graduação em economia.
- Diploma em direito.
- Licenciatura ou Mestrado, de acordo com a delimitação do Real Decreto 1393/2007, de 29 de outubro, que estabelece a organização do ensino universitário oficial, com conteúdo nas normas de informação financeira, riscos do negócio, controle interno do negócio e na respectiva análise de evidências procedimentos. Dado que os nomes dos Graus e Mestres podem variar dependendo de cada Universidade, a relação dos Graus e Mestres que expomos a seguir deve ser entendida de forma aberta:
- Graduação ou Mestrado em Administração e Gestão de Empresas.
- Graduação ou Mestrado em Fundamentos da Arquitetura.
- Bacharelado ou Mestrado em Ciência, Gestão e Engenharia de Serviços
- Graduação ou Mestrado em Contabilidade e Finanças.
- Graduação ou Mestrado em Contabilidade e Fiscalidade.
- Graduação ou Mestrado em Criminologia.
- Graduação ou Mestrado em Direito.
- Graduação ou Mestrado em Administração de Empresas.
- Graduação ou Mestrado em Administração e Gestão de Empresas.
- Licenciatura ou Mestrado em Economia.
- Graduação ou Mestrado em Economia Financeira e Atuarial.
- Graduação ou Mestrado em Finanças.
- Graduação ou Mestrado em Engenharia Biomédica.
- Graduação ou Mestrado em Engenharia da Computação.
- Graduação ou Mestrado em Engenharia de Cibersegurança.
- Graduação ou Mestrado em Engenharia da Computação.
- Graduação ou Mestrado em Engenharia em Organização Industrial.
- Graduação ou Mestrado em Engenharia Robótica.
- Graduação ou Mestrado em Engenharia de Software.
- Graduação ou Mestrado em Engenharia em Sistemas de Telecomunicações.
- Graduação ou Mestrado em Engenharia em Tecnologias de Telecomunicações.
- Graduação ou Mestrado em Engenharia de Tecnologia Industrial.
- Graduação ou Mestrado em Engenharia Telemática.
- Graduação ou Mestrado em Relações do Trabalho e Recursos Humanos.
- Licenciatura ou Mestrado em Turismo.
As condições ou testes especiais de acesso:
A gestão do Mestrado é responsável pelo processo de admissão ao curso.
O Mestrado possui uma prova de acesso em que a projeção do aluno em relação aos objetivos do Mestrado é avaliada através do seu currículo (principalmente devido ao seu histórico escolar e nível de inglês), bem como a sua motivação e capacidades pessoais, aplicando os seguintes pesos:
A afinidade da qualificação acadêmica do aluno será avaliada entre 0% e 25%, atribuindo-se a nota máxima no caso de diplomas com programas mais relacionados aos objetivos do Mestrado.
O aproveitamento escolar pode receber uma classificação entre 0% e 25%, sendo o peso máximo correspondente aos alunos que obtiveram as melhores notas ou médias.
O nível de inglês e, quando for o caso, de outros idiomas, será avaliado em uma escala entre 0% e 25%, reconhecendo-se a nota máxima para os alunos que possuem proficiência reconhecida por meio de certificado oficial.
Os aspectos atitudinais e vocacionais do aluno serão ponderados através do seu CV e carta de motivação entre 0% e 25%, sendo que as pontuações mais elevadas recaem sobre os alunos com potencialidades mais próximas da orientação do Mestrado.
Oferta de vagas: 44 vagas. Caso o número mínimo de alunos previsto não seja atingido em um curso, a Universidade pode optar por não abrir o grupo docente.