Ensino de apoio

• Qualificação: apoiando o ensino
• Órgão adjudicante: TQUK
• Suporte: 12 meses
• RQF Listado: Sim - 32 pontos de crédito (601/2731/4)
• Ofqual Reconhecido: Sim
• Tempo Estimado de Estudo: 180 horas

* É necessária uma colocação em uma escola de pelo menos um dia por semana para a duração do curso.

Se você não conseguir obter o trabalho voluntário, deve consultar o Prêmio Apoiando o Ensino e Aprendizagem nas Escolas Nível 3.

Detalhes do pagamento

• Pagamento integral: £ 399
• Pagando em etapas: seu primeiro pagamento será de £ 99, em seguida, um débito direto será configurado para sete pagamentos mensais de £ 50. Disponível apenas para estudantes com uma conta bancária no Reino Unido.

Esse é o caminho certo para mim?

Há muitas qualificações do Assistente de Ensino e identificar o que mais lhe convier pode ser difícil. Reunimos um guia para ajudá-lo a identificar quando uma qualificação é genuína e também ajudá-lo a escolher o melhor para você.

O que eu aprendo?

O Certificado de Ensino e Aprendizagem nas Escolas Nível 3 é adequado para aqueles que já trabalham ou se voluntariam em uma escola na função de Assistente de Ensino, Assistente de Sala de Aula ou Assistente de Suporte de Aprendizagem. É focado naqueles estudantes que apóiam diretamente o ensino e a aprendizagem de alunos em uma área que requer conhecimentos e habilidades especializados.

A qualificação é totalmente reconhecida e aceita pelo OFSTED e qualifica os alunos como Auxiliar de Ensino de Nível 3.

Como funciona

O suporte é fornecido por até 12 meses, mas depende inteiramente da rapidez com que você trabalha no curso. O tempo de estudo estimado é de 180 horas, portanto, se você fizer em média entre 5 e 6 horas por semana, você completará em 8 a 9 meses.

O curso é entregue em cópia impressa em pastas. Estes são seus para manter, assim você pode escrever sobre eles, fazer anotações etc. Seu pacote conterá tudo que você precisa para começar seu curso, incluindo suas aulas, tutor e informações de suporte. Além disso, um guia de estudo explicando como começar junto com notas de estudo abrangentes para cada elemento do curso está incluído.

O suporte é fornecido durante todo o curso através de um tutor que pode ser enviado a qualquer momento se você se deparar com qualquer coisa que não tenha certeza. Há também uma equipe de suporte por telefone. Não hesite em perguntar se você não tem certeza!

O curso é dividido em onze unidades. No final de cada unidade, você completará uma tarefa que será enviada por e-mail ao seu tutor. Uma tarefa é um conjunto de perguntas baseadas na unidade que você acabou de estudar. Se houver alguma área para melhorias ou algo que você tenha entendido mal, você sempre terá a oportunidade de reenviar. Paralelamente, você estará reunindo um portfólio de evidências. Aqui você está documentando exemplos de tarefas e atividades que você conclui na sala de aula. Suas fichas de prova serão assinadas pelo professor com quem você trabalha ao lado da sala de aula.

A boa notícia é que não há exames! Depois de concluir todos os trabalhos de atribuição / portfólio, conclua o curso.

Requisitos de entrada

Você deve estar empregado ou ter acesso a pelo menos um dia de trabalho voluntário em um ambiente escolar de classe de recepção ou superior. Isso pode ser dividido, por exemplo, duas manhãs por semana ou duas tardes.

Se você perder uma semana por qualquer motivo, tudo bem, a recomendação é simplesmente garantir que você tenha tempo suficiente na aula para coletar as evidências necessárias para concluir o curso.

Programa de Estudos

Unidade 1: Entenda o Desenvolvimento da Criança e do Jovem

Esta unidade fornece conhecimento e compreensão de como as crianças e jovens do nascimento aos 19 anos se desenvolvem, incluindo as perspectivas teóricas subjacentes. Também inclui ações tomadas quando são identificadas diferenças no desenvolvimento e os efeitos potenciais das transições no desenvolvimento de crianças e jovens.

Unidade 2: Compreender como proteger o bem-estar das crianças e dos jovens

Esta unidade fornece o conhecimento e a compreensão necessários para apoiar a proteção de crianças e jovens. A unidade contém material sobre segurança eletrônica.

Unidade 3: Apoiar a saúde e segurança das crianças e jovens

Esta unidade fornece o conhecimento, a compreensão e as habilidades necessárias para apoiar a saúde e a segurança de crianças e jovens. Requer uma demonstração de competência no reconhecimento de riscos e na realização de avaliações de risco no ambiente de trabalho.

Unidade 4: Envolver-se no desenvolvimento pessoal em ambientes de crianças e jovens

Esta unidade destina-se àqueles que trabalham em ambientes de saúde ou assistência social ou com crianças ou jovens em uma ampla variedade de ambientes. A unidade considera o desenvolvimento pessoal e a prática reflexiva, ambos fundamentais para esses papéis.

Unidade 5: Apoiar Atividades de Aprendizagem

Esta unidade fornece o conhecimento, compreensão e habilidades para apoiar atividades de aprendizagem. Requer competência no apoio ao ciclo de planejamento, entrega, avaliação e revisão.

Unidade 6: Promover o comportamento positivo de crianças e jovens

Esta unidade fornece o conhecimento, a compreensão e as habilidades necessárias para promover o comportamento positivo de crianças e jovens. Exige demonstração de competência na promoção de comportamento positivo, gerenciamento de comportamento inadequado, lidar com comportamentos desafiadores e contribuir para revisões de políticas de comportamento e comportamento.

Unidade 7: Desenvolver relações profissionais com crianças, jovens e adultos

Esta unidade abrange a competência necessária para desenvolver relações profissionais com crianças, jovens e adultos.

Unidade 8: Promover a igualdade, diversidade e inclusão no trabalho com crianças e jovens

Esta unidade fornece o conhecimento, a compreensão e as habilidades necessárias para promover a igualdade, a diversidade e a inclusão no trabalho com crianças e jovens. Requer demonstração na promoção da igualdade e diversidade e apoio à inclusão.

Unidade 9: Avaliação de apoio à aprendizagem

Esta unidade fornece o conhecimento, compreensão e habilidades para apoiar a avaliação para o aprendizado. Exige demonstração de competência na utilização de estratégias de avaliação para promover a aprendizagem, apoiar os alunos a rever as suas estratégias de aprendizagem e obter resultados e trabalhar com o professor para rever a avaliação dos processos e resultados de aprendizagem.

Unidade 10: Comunicação e relações profissionais com crianças, jovens e adultos

Esta unidade oferece o conhecimento e a compreensão que sustentam a comunicação efetiva e o relacionamento profissional com crianças, jovens e adultos.

Unidade 11: Escolas como organizações

Esta unidade visa preparar o aluno para trabalhar em uma escola. Abrange o conhecimento e a compreensão da estrutura da educação, como as escolas são organizadas, o espírito escolar, a missão, os objetivos e valores, os quadros legislativos e políticos e o contexto amplo em que as escolas funcionam.

Resultado do curso

Este curso oferece aos alunos bem-sucedidos uma qualificação do TQUK, regulamentada pelo Ofqual. A TQUK é uma Organização Premiada reconhecida pelo Departamento de Regulamentos de Qualificações e Exames (Ofqual) na Inglaterra e pelo governo galês.

Esta é uma qualificação baseada em competências adequada para todas as funções na escola, incluindo funcionários do local, administradores, etc., bem como aqueles que trabalham diretamente com crianças e jovens. Ele procura desenvolver o conhecimento e a compreensão de que todos os que trabalham em um ambiente escolar precisarão e abrangem áreas como salvaguarda, comunicação e compreensão do contexto escolar.