Mestre em Administração de Empresas (MBA) (Ensino à Distância)

O objetivo do Master of Business Administration (MBA)

O Master of Business Administration (MBA) visa desenvolver nos alunos a capacidade de pesquisa e análise, síntese e criatividade, salientando a importância vital da informação e do desenvolvimento tecnológico e sensibilizando para as questões éticas, sociais, ambientais e internacionais que afetam as decisões administrativas. O objetivo do MBA é que os alunos aprimorem suas habilidades interpessoais, ao longo dos estudos, o que é alcançado por meio do trabalho em equipe. As atividades em grupo são um dos métodos de avaliação na maioria dos cursos do programa.

O MBA proporciona conhecimentos e habilidades em um ambiente que desenvolve a capacidade dos alunos de tomar decisões relacionadas à sua área, para aprofundar e ampliar seus conhecimentos na operação e gestão de negócios. O programa de MBA também oferece a oportunidade de se especializar em uma área, fazendo duas disciplinas eletivas em tópicos de particular relevância para os interesses individuais e objetivos de carreira.

O MBA é um programa distinto que abrange o estudo de finanças, gestão, marketing e disciplinas relacionadas. O currículo é projetado para fornecer aos alunos com ou sem preparação acadêmica anterior em negócios uma base sólida em teorias e princípios de negócios, enquanto desenvolvem as habilidades de que os gerentes precisam para analisar situações e liderar organizações. O currículo é baseado nos cursos básicos encontrados em todos os programas de MBA, demonstrando como cada área se integra a uma operação de negócios de sucesso. O programa oferece uma educação de pós-graduação e pós-experiência em gestão geral para aqueles que aspiram ou já estão em um nível de gestão sênior em organizações e equipá-los para um desempenho eficaz em cargos gerenciais. Conseqüentemente, o objetivo não é prosseguir um estudo teórico acadêmico, mas antes permitir que a teoria informe a prática.

O Programa de MBA é projetado para fornecer uma experiência acadêmica que transcende a da sala de aula tradicional em que o fluxo de informações é principalmente do professor para o aluno. Reconhecendo o valor educacional da vasta experiência dos alunos, o corpo docente busca estabelecer um diálogo vigoroso em suas aulas de MBA. A intenção na educação do MBA é que cada participante contribua para a formação de toda a turma, compartilhando conhecimentos e conduzindo a discussão, quando as habilidades e o histórico do participante tornam isso possível.

Em geral, os objetivos educacionais do MBA incorporam os objetivos da Neapolis University Pafos.

Os graduados irão:

• Demonstrar habilidades complexas de resolução de problemas, apoiadas por técnicas analíticas e quantitativas apropriadas para melhorar o desempenho organizacional.
• Possuir conhecimento funcional e ser capaz de integrar esse conhecimento no suporte à tomada de decisão.
• Possui experiência em liderança de projetos.
• Possuir o conhecimento necessário para utilizar frameworks em análises éticas e tomadas de decisão, entendendo suas responsabilidades pessoais como líderes empresariais.
• Tenha uma perspectiva global e multicultural.
• Demonstre os principais atributos associados à conduta profissional.

Os objetivos específicos dos elementos anteriores incluem:

Os graduados irão:

• Use uma variedade de técnicas analíticas para identificar um problema de negócios complexo, gerar e comparar alternativas e desenvolver uma solução
• Selecionar e implementar as habilidades e ferramentas de pesquisa apropriadas (tecnologia da informação e / ou análise quantitativa) para resolver problemas.
• Integrar seu conhecimento funcional em ambientes aplicados (por exemplo, análises de caso, projetos de grupo, artigos de pesquisa).
• Demonstrar conhecimentos relativos ao conceito de criação de valor e ao papel desempenhado por cada área funcional da empresa.
• Demonstrar um nível de proficiência e autoconfiança apropriado para ser um líder de equipe ou projeto.
• Defina os principais componentes do (s) ambiente (s) operacional (is) de negócios e explique como esses componentes afetam o desempenho e as decisões organizacionais.
• Diagnosticar problemas transculturais em um cenário de caso e propor soluções adequadas.
• Demonstrar conhecimento de como as questões e os critérios de decisão mudam dependendo das perspectivas culturais e da localização.
• Demonstrar habilidades de comunicação oral altamente eficazes em ambientes profissionais, incluindo apresentações profissionais e apresentações persuasivas.

Isenção de responsabilidade

A Universidade reserva-se o direito de definir as disciplinas eletivas oferecidas por ano letivo.