Mestrado em Aprendizagem de Adultos e Mudança Global

• Início: agosto de 2021
• Local de estudo: distância
• Nível: Segundo ciclo

Governos em todo o mundo estão pedindo aos cidadãos que treinem e se educem para se manterem competitivos em um mundo conectado. Discursos críticos sobre a globalização requerem a habilidade de aprender em situações que abrangem vastas divisões culturais e geográficas. Nosso programa é para aqueles que desejam compreender a aprendizagem de adultos na estrutura da mudança global em um formato de aprendizagem digital exclusivo que ganhou aclamação internacional.

Aprendizagem on-line e tese de mestrado

Este programa de mestrado aumenta a capacidade dos alunos de trabalhar em um mundo globalizado e desafiar as perspectivas tradicionais sobre a globalização. Nosso programa é uma colaboração igualitária com universidades no Canadá e na África do Sul. Todas as atividades do curso serão realizadas em uma plataforma digital de aprendizagem, onde você aprenderá junto com os alunos das universidades parceiras em uma aula global, tornando o programa verdadeiramente internacional. Os cursos contêm tópicos como localização na aprendizagem global, aprendizagem de adultos: contextos e perspectivas, aprendizagem global / local e compreensão da pesquisa.

Nossos graduados são capazes de aprender e ensinar globalmente, usar tecnologias conectivas globais, compreender sociedades baseadas no conhecimento e suas implicações para a aprendizagem, compreender os discursos da globalização, desenvolver sensibilidades e sensibilidades culturais e desenvolver uma perspectiva de igualdade para aprender e reformular suas próprias práticas profissionais. Eles também podem continuar suas carreiras acadêmicas em outros projetos.

O programa ganhou o Prêmio de Inovação Curricular 2005, concedido pela Comissão de Professores de Educação de Adultos da American Association for Adult and Continuing Education e também o The e-Learning Excellence Award (2015) na 14ª Conferência Europeia sobre E-learning, realizada em Universidade de Hertfordshire, Reino Unido.

A seleção será baseada em notas acadêmicas e uma Carta de Intenções. O candidato deve enviar uma Carta de Intenções escrita em inglês, explicando porque deseja estudar este programa (cerca de 1000 palavras). A carta deve incluir um resumo da dissertação / projeto de bacharelado e uma descrição dos estudos acadêmicos e experiência de trabalho relevantes para a aprendizagem de adultos.

Programa de Estudos

Este programa é projetado para aumentar a capacidade dos profissionais de trabalhar no mundo globalizado e desafiar as perspectivas tradicionais da globalização. Para isso, desenvolverá uma perspectiva crítica sobre a globalização e a prática reflexiva e estratégica. O traço característico do programa será uma dialética entre a experiência pessoal dos alunos e os recursos conceituais do programa. Isso significa que os corpos de perspectivas e teorias, incluindo muitas áreas, incluindo o campo da educação de adultos, com os quais os alunos serão colocados em contato.

Existe um campo emergente de prática que diz respeito a um fenômeno global; a dimensão de aprendizagem dos profissionais e a maneira como os profissionais agem e constroem seus diferentes contextos. Este grupo diversificado de profissionais enfrenta novos desafios, que acompanham a globalização acelerada da economia, sociedade e cultura. O impacto da globalização pode ser descrito em termos de mudanças econômicas, em termos de novas formas de comunicações e redes, o uso de novas tecnologias, trabalho através das diferenças, etc. Esses desafios também incluem demandas por maior eficácia e produtividade e as complexidades de promover justiça social e equidade.

Os contextos de aprendizagem estão mudando em resposta à globalização e os profissionais de diferentes áreas enfrentarão o impacto disso. A dimensão do aprendizado se tornará um recurso importante para muitos profissionais. A instabilidade e a mudança serão características e constituem os incentivos para buscar novas perspectivas para enfrentar o desconhecido. As habilidades e qualidades necessárias serão habilidades de networking, a capacidade de trabalhar com pessoas de outras culturas. Outra dimensão é poder trabalhar a distância, lidar com novas formas de comunicação e promover comunidades virtuais.

Os adultos aprendem em um campo diversificado de prática, com muitas especialidades; desenvolvimento de recursos humanos, educação em saúde, educação de adultos baseada na comunidade, educação vocacional, educação básica, etc. Os profissionais também desempenham uma variedade de funções, são professores, administradores, formuladores de políticas, facilitadores da aprendizagem organizacional e assim por diante. Outros profissionais, por exemplo, gerentes, advogados e engenheiros, também têm uma dimensão de aprendizado em seu trabalho. Eles aprendem e ensinam em sua prática diária, muitas vezes informal e incidentalmente.

Objetivo

O objetivo é fornecer um diploma de mestrado de alta qualidade em aprendizagem de adultos, que, tanto no conteúdo quanto no processo, dá aos alunos uma visão sobre a globalização e a colaboração intercultural. O programa também deve aumentar a compreensão de diferentes contextos e fornecer a experiência de trabalho em uma variedade de modos de estudo.

Alvo

Conhecimento e compreensão

• para encorajar a compreensão das semelhanças e diferenças em diferentes contextos para a aprendizagem de adultos.
• compreender as sociedades baseadas no conhecimento e as implicações para a aprendizagem.
• desenvolver uma compreensão dos discursos da globalização.
• apreciar o contexto histórico dos desenvolvimentos atuais e vinculá-los aos seus próprios locais de prática.
• para desafiar as ortodoxias na teoria e prática da aprendizagem de adultos.

Habilidades e habilidades

• aprender a usar tecnologias de ensino e aprendizagem globalmente.
• para aprender como aprender e trabalhar globalmente.

Valores e atitudes

• para desenvolver sensibilidades e sensibilidades culturais.
• adotar uma perspectiva de equidade multifacetada em todas as questões de aprendizagem.
• engajar-se na reformulação da própria prática profissional.
• para criar redes de relacionamento entre países e ajudar a estabelecer uma comunidade global de profissionais de educação de adultos.

Oportunidades de carreira

Após o exame final, você terá conhecimento teórico da globalização e seus impactos em diferentes locais. Esse conhecimento é necessário quando você trabalha em diferentes organizações formais e informais de aprendizagem de adultos.

Os graduados do programa serão capazes de: aprender e ensinar globalmente, usar tecnologias conectivas globais, compreender as sociedades baseadas no conhecimento e suas implicações para a aprendizagem, compreender os discursos da globalização, desenvolver sensibilidades e sensibilidades culturais e desenvolver uma perspectiva de igualdade para a aprendizagem e reformulação suas próprias práticas profissionais.

Os alunos também podem continuar suas carreiras acadêmicas em outros projetos.

Requisitos de entrada

Bacharelado, equivalente a um Kandidatexamen sueco, com especialização em educação, aprendizagem de adultos ou outra disciplina relevante para o campo da aprendizagem de adultos

ou

Bacharelado, equivalente a um Kandidatexamen sueco, e estudos acadêmicos adicionais relevantes para o campo da aprendizagem de adultos

ou

Bacharelado, equivalente a um Kandidatexamen sueco, e experiência de trabalho documentada adicional de pelo menos três anos na educação de adultos.

Inglês, correspondente ao nível de inglês alcançado no ensino secundário sueco (Inglês B / Inglês 6).