Diploma de pós-graduação em e-learning

Diploma de Pós-Graduação em E-Learning

Histórico

Em junho de 2010, a EELU submeteu o estatuto do programa de pós-graduação em e-learning na Faculdade de Estudos Educacionais (FES) ao conselho supremo das universidades egípcias (SCU). A SCU aprovou o novo acordo municipal em 15/7/2010. Com isso, o decreto ministerial nº 3494 foi emitido em 20/10/2010 para iniciar o diploma de pós-graduação em e-learning no ano lectivo de 2010/2011.

Após a graduação do primeiro lote de estudantes do programa do Diploma em fevereiro de 2012, o decreto ministerial nº 4728 foi emitido em 18/10/2012 para iniciar o mestrado em educação no programa de e-learning no ano lectivo de 2012/2013.

Está previsto iniciar o programa de doutorado após a graduação do primeiro lote de estudantes de mestrado.

reitor

Dr. Sami Nassar é professor de educação na Universidade do Cairo e ex-decano do instituto de estudos educacionais da Universidade do Cairo.

Ele obteve um doutorado em Educação da Universidade do Cairo. Trabalhou como Especialista Inernacional em algumas organizações internacionais e regionais como a Unesco, o Unicef, Alecso e Ises. Ele é membro do Comitê de Educação Aberta no SCU, no Egito. Ele é o Editor Chefe do Journal de Ciências da Educação e o autor e o co-autor de 7 livros e muitos trabalhos de pesquisa. Ele traduziu 3 livros do inglês para o árabe e supervisionou mais de 50 doutores. E MA Teses em Educação. Ele participou de muitas conferências internacionais relacionadas com a educação.

Missão

Introduzir um modelo egípcio criativo e exclusivo que combine as áreas de pesquisa mais populares na educação (E-learning) e a qualificação de pesquisadores distintos que tenham sido preparados cientificamente e profissionalmente em um ambiente integrado de e-learning, permitindo relacionar a teoria com a prática .

Objetivos

O programa visa atingir os seguintes objetivos: • Realizar a qualificação do estudante de pós-graduação de forma científica e profissional no campo do aprendizado eletrônico • Desenvolver as competências do estudante de graduação, incluindo:

• Adquirir conhecimentos, conceitos, teorias e princípios de e-learning
• Habilidades de criação, verificação, teste, avaliação e sustentabilidade do ambiente de e-learning.

• Fornecer uma oportunidade para que os alunos se especializem em uma das áreas emergentes de e-learning. • Fornecer uma oportunidade totalmente integrada para os alunos estudarem e praticarem o e-learning.