Introdução
Razões para estudar este curso de pós-graduaçãoEle oferece novas perspectivas teóricas baseadas em pesquisas educacionais sobre o aprendizado de idiomas adicionais.
Ele fornece conhecimento e reflexão sobre o uso de metodologias inovadoras projetadas para facilitar o ensino em inglês.
Centra-se nas principais abordagens metodológicas do multilinguismo e na aquisição da L2.ProfessoresO corpo docente desta pós-graduação é formado por pesquisadores universitários, especialistas nas mais recentes inovações metodológicas e professores que vêm de escolas reais.O inglês é uma das principais línguas do mundo. Portanto, é importante que os alunos aprendam o mais jovem possível. O curso de pós-graduação na UIC Barcelona, ​​que é ministrado em inglês, irá treiná-lo para incorporar o inglês ao seu ensino e melhorar seu nível de proficiência em inglês em um nível pessoal e profissional.ObjetivosA pós-graduação em Ensino de Inglês como Língua Estrangeira envolve:Compreender as principais abordagens metodológicas ao multilinguismo e aquisição adicional da linguagem.
Aprender sobre os processos cognitivos e meta-cognitivos que afetam a aquisição de FL por linguagem adicional.
Aprofundar e explorar as abordagens metodológicas para integrar idiomas e conteúdos estrangeiros (CLIL).
Aumentar o conhecimento em fonética, prestando atenção a diferentes sotaques e como trabalhar a pronúncia em sala de aula.
Desenvolver as competências transculturais exigidas dos professores de inglês como língua estrangeira.
Aprender e integrar a cultura no ensino de línguas estrangeiras.
Projetar materiais de ensino que promovam a aquisição de idiomas estrangeiros do ponto de vista comunicativo e interdisciplinar.
Compreender os processos envolvidos no desenvolvimento de habilidades de compreensão de leitura em ambientes multilíngues.
Melhorar as estratégias para desenvolver e melhorar a proficiência em inglês dos professores.Estudantes potenciaisEste é o grau de pós-graduação correto para você, se você é um professor primário ou primário, um professor de ensino médio ou se leciona em uma escola não regulamentada dedicada ao ensino de inglês. Também será de interesse para você se você faz parte de uma equipe de gerenciamento da escola e você gostaria de descobrir novas perspectivas sobre o ensino e aprendizagem de Inglês como uma língua adicional. Para fazer este curso de pós-graduação, você deve ter pelo menos um nível B1 de inglês.Alunos com formação em Educação Pré-Primária e Primária.
Alunos com graduação ou bacharelado em Humanidades.
Estudantes com graduação ou bacharelado vinculados ao ensino pré-primário, primário, secundário ou superior.
Profissionais de educação não regulamentada que envolvem o ensino de inglês como língua estrangeira.Programa e assuntos Disciplinas em curso Tipo Prazo ECTS Aprendizagem Integrada de Conteúdo e Idioma (CLIL) OB Anual 3,50 Desenvolvimento de Competências Interculturais OB Anual 3,50 Multilinguismo e aquisição da FL. Abordagens teóricas OB Anual 3,50 Pronúncia e conhecimento de diferentes sotaques ingleses OB Anual 3,50 A leitura como fonte de aprendizado de idiomas OB Anual 3,50 Fatores Estratégicos na Aprendizagem de Idiomas OB Anual 4,00 Ensino de inglês como língua estrangeira OB Anual 3,50 ECTS: Sistema Europeu de Transferência de Crédito
Prazo: prazo do calendário
