Mestre Em Administração De Empresas - Online
Georgia Southern University
Informação chave
Localização do campus
Statesboro, Estados Unidos da América
línguas
Inglês
Formato de estudo
Ensino à distância
Duração
2 anos
Ritmo
Tempo total, Tempo parcial
Propinas
USD 9.406 / per semester *
Prazo de inscrição
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Data de início mais cedo
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* Aulas fora do estado: US $ 9.406 por semestre.
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Introdução
Mestre em Administração de Empresas, WebMBA (Online)
Requisitos de graduação: 30 horas de crédito
Como é concluir o MBA da Georgia Southern online?
Os programas online variam bastante na “experiência em sala de aula”, dependendo do sistema de gerenciamento de aprendizado usado e da habilidade / experiência dos professores com aprendizado online.
Recentemente, um aluno em potencial perguntou a um dos instrutores da Georgia Southern sobre a experiência. O aluno também estava considerando um programa ministrado por videoconferência. A troca foi muito esclarecedora:
“Nossos cursos são oferecidos de forma assíncrona, para que não haja uma câmera na qual o instrutor seja visto ensinando enquanto os alunos são vistos aprendendo como se houvesse um ambiente de ensino à distância síncrono. Como os materiais do curso são apresentados variará de acordo com o professor. Alguns usam vídeos, outros usam arquivos de áudio, outros usam PowerPoint e / ou outros tipos de materiais.
No meu curso WMBA 6050, eu uso PowerPoints com a função de anotações nos capítulos básicos de texto (para que os alunos possam imprimir o arquivo e ler o que eu diria se estivesse apresentando os materiais em uma aula tradicional), PowerPoints narrados para materiais que não são bem cobertos no texto e clipes de áudio para apresentar cada módulo de material. Também complemento com artigos de pesquisa na literatura que destacam os tópicos introduzidos no texto (como na discussão sobre publicidade, incluo um estudo de evento que fiz sobre o impacto financeiro da publicidade do Super Bowl nos preços das ações). No meu curso, há ênfase na discussão interativa com grupos que apresentam artigos (por meio de notas do PowerPoint que podem ser narradas) que elaboram tópicos do texto e conduzem discussões para que todos na classe participem.
Em termos de visualização dos materiais colaborativos , eles são criados com a intenção de serem de fácil acesso. Temos estudantes em nosso programa de todo o mundo e que viajam internacionalmente. Eu crio meu curso pensando no estudante de negócios que viaja (ou seja, ele pode acessar e utilizar meus materiais enquanto está sentado no aeroporto).
Enquanto muitos de nossos alunos são do Sul, a diversidade dos alunos é o motivo pelo qual a entrega assíncrona é tão crítica. Tive alunos fazendo meu curso enquanto servia nas forças armadas, trabalhando para as companhias aéreas, viajando extensivamente para a Rússia ou morando na Arábia Saudita, Japão ou África durante o curso; portanto, a acessibilidade aos materiais é fundamental.
Os materiais das aulas são desenvolvidos para uso em nosso sistema de gerenciamento de aprendizado, Desire2Learn (D2L), que é uma plataforma de aprendizado que muitas universidades de todo o país também estão utilizando.
Para os alunos, alguns dos requisitos do curso são feitos individualmente (como exames), enquanto outros são feitos em grupo. Como parte da Orientação, os alunos desenvolvem grupos com os quais trabalham durante todo o programa. Esses grupos geralmente se reúnem semanalmente e a forma como os alunos organizam suas reuniões tende a variar de acordo com o grupo.
No programa de MBA online, utilizamos o WIMBA para reuniões de grupo (que é como a versão acadêmica de ir a uma reunião), enquanto alguns grupos preferem o Skype ou outra plataforma de reunião que eles usam em seu ambiente de trabalho. Trabalhei com grupos e tive reuniões síncronas com eles via WIMBA, Skype, teleconferência, reunião, etc. Devido às responsabilidades de trabalho dos alunos e às diferenças de fuso horário, trabalhei com os alunos à noite e nos fins de semana. formato de reunião de sua escolha (embora eu configure uma sala WIMBA para cada grupo no início do semestre).
O foco do programa é fazer com que os alunos interajam com o material, com seus colegas de classe e com seus professores de várias maneiras, para oferecer uma alta tecnologia com uma experiência de alto toque relevante para os gerentes de negócios que trabalham. ”
English Language Requirements
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Sobre a Escola
Perguntas
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