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Aprenda os princípios básicos, considerações e estratégias para cultivar um rico ambiente de aprendizagem de línguas.Explorar estratégias para apoiar as necessidades linguísticas dos alunosCom o aumento dos fluxos de migração e refugiados, a maioria dos professores está encontrando alunos cada vez mais diversificados em suas salas de aula regulares. Este curso é destinado a professores de todos os níveis, trabalhando com alunos de línguas em todo o currículo. Este curso lhe dará uma nova visão sobre os diferentes aspectos da linguagem, o processo de aprendizagem de línguas e as demandas das diferentes áreas curriculares. Isso permitirá que você enriqueça sua prática diária para garantir que as necessidades dos alunos de línguas sejam atendidas.Quais tópicos você abordará?O que envolve a linguagem e o que envolve a aprendizagem de línguas? Que tipo de pedagogia pode apoiar o aluno de línguas em aulas de conteúdo? Como posso desenvolver habilidades de fala e escuta para meus alunos de ESL em minha sala de aula regular? Como posso desenvolver habilidades de leitura e escrita para meus alunos de ESL em minha sala de aula regular? Como posso enriquecer meu feedback e conversa em sala de aula para ajudar melhor o aluno de línguas?Quando você gostaria de começar?Data a ser anunciada.O que você conseguirá?Ao final do curso, você será capaz de:Explore as múltiplas dimensões envolvidas no aprendizado de um idioma. Discuta como os alunos de línguas podem diferir em suas circunstâncias e necessidades. Interpretar os diferentes registros e gêneros da linguagem no trabalho em ambientes escolares. Projete estratégias e atividades que possam apoiar os alunos de línguas nas aulas regulares.Para quem é este curso?Professores em exercício, tanto primários como secundários, oferecendo ensino médio de inglês nas escolas. Uma qualificação inicial de ensino, ou experiência de trabalho em salas de aula de inglês médio, é desejável. Embora os próprios educadores não estejam disponíveis para facilitar esta corrida, incentivamos você a se envolver com outros alunos e há oportunidades para fazer isso ao longo do curso.Com quem você vai aprender? Catherine Doherty Catherine Doherty é professora de Pedagogia e Justiça Social na Escola de Educação da Universidade de Glasgow. Seu trabalho é informado pela sociologia da educação e linguística aplicada. Sally Zacharias Sou linguista aplicado e formador de professores com mais de 20 anos de experiência de ensino. Atualmente trabalho na Escola de Educação da Universidade de Glasgow no programa MSc / MEd TESOL. Quem desenvolveu o curso?A Universidade de Glasgow Fundada em 1451, a University of Glasgow é a quarta universidade mais antiga do mundo de língua inglesa. É membro do prestigioso Grupo Russell das principais universidades de pesquisa do Reino Unido.Aprenda no FutureLearn Seu aprendizado, suas regrasOs cursos são divididos em semanas, atividades e etapas, mas você pode concluí-los o mais rápido ou lentamente que quiser Aprenda por meio de uma mistura de vídeos curtos, artigos longos e curtos, áudio e atividades práticas Mantenha-se motivado usando a página de Progresso para manter o controle de sua conclusão de etapa e pontuações de avaliação Participe de uma sala de aula globalExperimente o poder da aprendizagem social e inspire-se em uma rede internacional de alunos Compartilhe ideias com seus colegas e educadores do curso em cada etapa do curso Junte-se à conversa lendo, @ing, curtindo, marcando e respondendo aos comentários de outras pessoas Mapeie seu progressoConforme você trabalha no curso, use as notificações e a página de progresso para orientar seu aprendizado Quando estiver pronto, marque cada etapa como concluída, você está no controle Conclua 90% das etapas do curso e todas as avaliações para receber seu certificado

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