Mestrado em Administração do Ensino Superior e Liderança
Royal Roads University
Informação chave
Localização do campus
Victoria, Canadá
línguas
Inglês
Formato de estudo
Misturado
Duração
2 anos
Ritmo
Tempo parcial
Propinas
CAD 33.920 *
Prazo de inscrição
Solicite informações
Data de início mais cedo
Solicite informações
* Os custos das mensalidades são para todo o programa: $ 31.976 (estudantes internacionais), $ 25.265 (estudantes nacionais).
Introdução
O Mestrado em Administração e Liderança do Ensino Superior é um programa de dois anos com 33 créditos que fornece aos graduados o conhecimento e as habilidades necessárias para fornecer liderança eficaz em ambientes complexos e mutantes de ensino superior. Este programa é projetado para administradores e líderes de ensino superior que buscam aprimorar sua compreensão e aplicação do pensamento sistêmico, teoria da liderança, literatura e pesquisa de ensino superior, pensamento crítico, planejamento estratégico e liderança de mudanças significativas.
Descrição do Programa
O Mestrado em Administração e Liderança do Ensino Superior (MAHEAL) é um programa de dois anos com 33 créditos que fornecerá a você o conhecimento e as habilidades necessárias para fornecer liderança eficaz em ambientes complexos e mutantes de ensino superior. Este programa irá prepará-lo para desenvolver as habilidades necessárias para trabalhar colaborativamente, ter uma visão sistêmica de sua organização, construir relacionamentos e parcerias duradouras, tomar decisões baseadas em evidências, pensar criticamente, planejar estrategicamente e liderar mudanças educacionais significativas.
Projetado em colaboração com os líderes atuais no campo, o programa MAHEAL permite que os profissionais:
- Examinar a relação entre teoria e prática em ambientes de ensino superior;
- Adquirir os conhecimentos, habilidades e mentalidades de que precisam para serem eficazes em seu próprio ambiente de trabalho pós-secundário;
- Obtenha uma maior compreensão dos problemas enfrentados pelos administradores do ensino superior e como gerenciá-los e resolvê-los; e
- Aumentar sua capacidade de avaliar criticamente os avanços da pesquisa no campo da liderança no ensino superior e aplicar esse conhecimento à prática.
Este programa permitirá que você personalize seu aprendizado escolhendo entre duas opções de especialização, uma especialização em Desenvolvimento de Negócios em Educação Internacional ou uma especialização em Liderança de Sistemas em Educação Superior e selecionando entre duas opções de conclusão do programa, incluindo um trabalho de pesquisa (pesquisa secundária) ou uma tese (pesquisa primária).
Opções de Especialização:
- Desenvolvimento de negócios em educação internacional - Ideal para aqueles alunos que desejam se concentrar na liderança em contextos de educação internacional.
- Liderança de sistemas no ensino superior - Ideal para alunos que desejam adquirir uma compreensão profunda do pensamento sistêmico para criar mudanças educacionais significativas
Para quem é
O programa MAHEAL é projetado para líderes atuais ou aspirantes em ambientes educacionais pós-secundários que desejam expandir seus conhecimentos e ganhar novas habilidades e credenciais no campo da administração e liderança de ensino superior, para avançar ou redirecionar suas carreiras. Os alunos deste programa devem ter formação em conhecimento e experiência em ensino superior. Para saber mais, visite a página de admissão do programa.
Os candidatos que não possuem a formação acadêmica formal para serem admitidos podem ser avaliados com base na educação formal e no aprendizado informal, de acordo com a Política de Admissão Flexível . Visite a página de admissão do programa para obter mais informações.
Resultados
Os graduados desenvolverão uma compreensão dos conceitos e pesquisas de melhoria educacional e poderão aplicar ferramentas e estratégias práticas para abordar questões, desafios e oportunidades relacionadas ao apoio ao desempenho dos alunos e ao crescimento institucional.
Os graduados irão:
- Facilitar o desenvolvimento colaborativo e a implementação de valores, visão, missão e objetivos compartilhados para apoiar o aprendizado e a conquista de todos os alunos;
- Compreender e usar processos de mudança e melhoria para apoiar o aprendizado dos alunos e o crescimento institucional;
- Construir relações positivas e eficazes entre a instituição e a comunidade maior;
- Integrar abordagens de tomada de decisões baseadas em evidências em práticas de liderança administrativa para apoiar o crescimento e a melhoria;
- Envolva-se em uma autoavaliação e autoconsciência significativa para melhorar as habilidades de liderança, os relacionamentos positivos e os objetivos profissionais;
- Aplicar sistemas pensando em planejar e gerenciar estrategicamente o ambiente institucional de ensino superior para apoiar a aprendizagem dos alunos;
- Envolva-se em planejamento financeiro / planejamento orçamentário e práticas de gerenciamento de projetos para apoiar as metas organizacionais;
- Fomentar e sustentar uma cultura institucional inclusiva e o clima para apoiar tanto o aprendizado do aluno quanto o crescimento profissional do corpo docente / pessoal;
- Analisar criticamente o contexto organizacional do líder, considerando as normas culturais existentes, tendências nacionais / internacionais e perspectivas globais;
- Implementar estratégias autênticas e significativas, garantindo a qualidade do programa; e
- Liderar processos de investigação colaborativa e sistemática que apoiam o crescimento e a melhoria institucional.
Modelo de entrega
O Mestrado em Administração e Liderança do Ensino Superior (MAHEAL) é um programa de dois anos oferecido em um modelo de entrega combinada, que combina o aprendizado online com uma residência obrigatória de duas semanas no campus e uma segunda minirresidência que pode ser concluído no campus ou online. Esta entrega combinada foi projetada para permitir que você aplique o que está aprendendo em seus cursos enquanto continua a trabalhar em tempo integral.
Residência
A residência é um período cuidadosamente planejado de intenso estudo acadêmico no qual os alunos concluem dois cursos - HEAL 501: Liderando e Aprendendo no Ensino Superior e HEAL 510: Abordagens para Pesquisa Educacional no Ensino Superior.
O cronograma de ensino e estudos durante a residência está estruturado para otimizar o acesso presencial aos instrutores, desenvolver redes com os demais alunos e acessar os serviços da universidade que apoiarão seu aprendizado ao longo dos dois anos de estudo. A programação diária típica é das 8h às 17h. As reuniões da equipe, os deveres de casa e as leituras são feitas fora desse horário.
Aprendizagem online
Os cursos de aprendizagem on-line são oferecidos em uso excessivo da plataforma Moodle baseada na Internet. Apoiado pelo resto de sua coorte, você estará ativamente envolvido em atividades, projetos e atribuições individuais e em equipe que permitem aplicar o que está aprendendo ao seu próprio contexto profissional enquanto faz cada curso.
Cada curso de 3 créditos exigiria um nível de esforço de aproximadamente 100 horas de esforço. Isso varia de aluno para aluno e se torna mais fácil à medida que os alunos se familiarizam com Royal Roads University e aprendem como trabalhar de forma eficaz com os membros da equipe em um ambiente virtual. Os alunos devem se envolver regularmente com o conteúdo do curso e contribuir academicamente para aprimorar o aprendizado do grupo por meio de postagens em blogs / fóruns, tópicos de discussão e atividades e atribuições obrigatórias do curso.
Antes de iniciar o programa, você será inscrito em uma sessão sem crédito de duas semanas (LINK) projetada para apresentá-lo ao nosso ambiente de aprendizagem online, políticas e procedimentos acadêmicos relevantes e para responder às suas perguntas ou preocupações.
Requisitos de admissão
As inscrições são avaliadas por meio de uma análise integrada e consolidada de credenciais acadêmicas, experiência de trabalho e experiência pessoal; devido à natureza holística desta revisão, todas as aplicações são avaliadas caso a caso.
Admissão Padrão
- Graduação de quatro anos (ou comparável) de uma instituição pós-secundária reconhecida.
- Mínimo de três anos de experiência profissional remunerada relevante em instituições de ensino superior reconhecidas (ou seja, faculdades públicas ou credenciadas, universidades, politécnicas ou instituições que oferecem programas de ensino superior formais), incluindo alguma experiência em liderança *.
Líderes emergentes com menos de três anos de experiência em liderança *, mas que ocuparam recentemente funções de liderança ou gestão de pessoas por dois anos ou mais, demonstram potencial de liderança excepcional por meio de experiências profissionais e de vida, estão se preparando para outras funções de liderança, e, caso contrário, atendam aos critérios de admissão padrão, são incentivados a se inscrever.
Admissão Flexível
- Para serem considerados para admissão flexível , os candidatos normalmente exigem um mínimo de sete anos de experiência de trabalho em instituições de ensino superior (ou seja, faculdades públicas ou credenciadas, universidades, politécnicas ou instituições que oferecem programas de ensino superior formais), incluindo um mínimo de 3 anos de experiência em liderança *.
* A experiência de liderança pode incluir um ou mais dos seguintes:
- Funções nas quais você consulta, negocia com ou gerencia diversos grupos de interesse por meio de relacionamento, em um ambiente complexo
- Funções nas quais você lidera outras pessoas em direção a objetivos e resultados compartilhados
- Funções nas quais você influencia, organiza e coordena grupos de pessoas
- Funções de liderança em organizações voluntárias
- Funções formais de liderança organizacional nas quais você supervisiona diretamente a equipe ou realiza o trabalho orientado para o desempenho com indivíduos, grupos ou equipes
- Superar uma experiência de vida desafiadora (para si mesmo ou para outros), que envolveu navegar em sistemas complexos e resultou em uma mudança positiva na comunidade além do indivíduo
Proficiência na língua Inglesa
Se o inglês não for seu idioma principal, consulte nossos Requisitos de idioma inglês .
Recomendações adicionais
- As inscrições são avaliadas por meio de uma análise integrada e consolidada de credenciais acadêmicas, experiência de trabalho e experiência pessoal; devido à natureza holística desta revisão, todas as aplicações são avaliadas caso a caso.
- Certifique-se de demonstrar sua experiência de liderança em seu currículo detalhado e indique claramente como seus anos de experiência atendem aos requisitos de admissão padrão ou flexível.
Carreiras
O programa de Mestrado em Educação Superior e Liderança em Administração foi projetado para o desenvolvimento contínuo da liderança e administração no setor de ensino superior para liderar efetivamente as instituições no que continua a ser um ambiente complexo e global de trabalho e aprendizagem.
Os tipos de instituições de ensino superior, governo e organizações não governamentais em que os alunos da MAHEAL estão ou desejam trabalhar incluem e não podem estar limitados ao seguinte:
- Universidades (privadas e públicas)
- Faculdades (privadas e públicas)
- Ministérios Provinciais de Educação Avançada
- Forças Canadenses - Desenvolvimento de Treinamento
- Agências de pesquisa de ensino superior
- Empresas de consultoria de ensino superior
- Agências parceiras de educação internacional
- Associações de ensino superior (nacionais e internacionais)
O programa avança o conhecimento e as habilidades dos alunos para equipá-los para posições de liderança comumente ocupadas no setor de ensino superior. As posições de liderança comumente encontradas no ensino superior que se alinham com o programa de Mestrado em Educação Superior e Liderança Administrativa incluem, mas não estão limitadas a:
Posições de AVP / Diretor / Gerente ou Coordenador em:
- Serviços e assuntos estudantis
- Vida de Residência
- Serviços de inscrição
- Marketing e Comunicação
- Escritório do registrador
- Finança
Ou
- Líderes / presidentes de departamento de faculdade ou universidade
- Contato com o governo / gerenciamento de projetos com ensino superior
- Diretores / gerentes de agências de educação internacional
Cursos
- ITAI: Introdução à integridade acadêmica
- LRNTLNK: o link
- HEAL501: Liderança no ensino superior em tempos de mudança
- HEAL510: Abordagens para a pesquisa educacional no ensino superior
- HEAL520: Perspectivas globais e nacionais sobre o ensino superior
- HEAL525: Perspectivas Globais sobre Educação Internacional
- HEAL530: Liderando a mudança educacional em ambientes de ensino superior
- HEAL535: Comunicação e Cultura Organizacional em um Mundo Globalizado
- HEAL540: Novos modelos para viabilidade institucional
- HEAL545: O Negócio da Educação Internacional
- HEAL550: Pensamento Sistêmico e Planejamento Estratégico no Ensino Superior
- HEAL560: Qualidade, responsabilidade e eficácia educacional
- HEAL570: alavancando a tecnologia em ambientes de ensino superior
- LRNT506: Desenvolvimento de Proposta para Pesquisa Educacional
- HEAL610: Documento de Pesquisa: Liderando e Mantendo Processos de Investigação Colaborativa
- LRNT600: Pesquisa Avançada: Proposta de Tese
- LRNT690: Tese
Ajuda Financeira e Prêmios
A equipe de Auxílio Financeiro e Prêmios está aqui para fornecer informações e suporte em uma variedade de fontes de financiamento e oportunidades de prêmios, começando com um vídeo que apresenta os detalhes abrangentes que você encontrará neste site e em nosso blog.
Veja um resumo dos programas de assistência governamental para as pessoas afetadas pela crise do COVID-19. Saber mais...
O planejamento financeiro é um componente crucial do planejamento educacional inicial. Reveja as oportunidades de financiamento bem antes de seu programa começar para ajudar a construir um orçamento razoável.
Empréstimos
Explore os vários tipos de empréstimos disponíveis para ajudar a financiar seus estudos. Saber mais...
Prêmios
Explore uma variedade de bolsas de estudo, prêmios e bolsas disponíveis na RRU e outras agências de financiamento. Saber mais...
Bolsas de pesquisa
A RRU gerencia a administração de bolsas de estudos para agências de financiamento selecionadas. Esses são alguns dos prêmios mais substanciais. Saber mais...
Outro Financiamento
Descubra oportunidades alternativas de financiamento, como Highbred Points. Saber mais...
Currículo
Descrição do Programa
O Master of Arts em Administração e Liderança no Ensino Superior (MAHEAL) é um programa de dois anos e 33 créditos que fornecerá o conhecimento e as habilidades necessárias para fornecer liderança eficaz em ambientes de ensino superior complexos e em mudança. Este programa irá prepará-lo para desenvolver as habilidades necessárias para trabalhar de forma colaborativa, ter uma visão sistêmica de sua organização, construir relacionamentos e parcerias duradouros, tomar decisões baseadas em evidências, pensar criticamente, planejar estrategicamente e liderar mudanças educacionais significativas.
Projetado em colaboração com os atuais líderes da área, o programa MAHEAL permite que os profissionais:
- Examinar a relação entre teoria e prática em ambientes de ensino superior;
- Adquirir o conhecimento, as habilidades e a mentalidade de que precisam para serem eficazes em seu próprio ambiente de trabalho pós-secundário;
- Obter uma maior compreensão dos problemas enfrentados pelos administradores do ensino superior e como gerenciá-los e resolvê-los; e
- Aprimore sua capacidade de avaliar criticamente os avanços da pesquisa no campo de liderança do ensino superior e aplicar esse conhecimento à prática.
Este programa permitirá que você personalize seu aprendizado escolhendo entre duas opções de especialização, uma especialização em Desenvolvimento de Negócios em Educação Internacional ou uma especialização em Liderança de Sistemas no Ensino Superior e selecionando entre duas opções de conclusão do programa, incluindo um trabalho de pesquisa (pesquisa secundária) ou uma tese (pesquisa primária).
Opções de Especialização:
- Desenvolvimento de Negócios em Educação Internacional – Ideal para aqueles alunos que desejam se concentrar em liderança em contextos de educação internacional.
- Liderança de Sistemas no Ensino Superior - Ideal para estudantes que desejam adquirir uma compreensão profunda do pensamento sistêmico para criar mudanças educacionais significativas
Para quem é
O programa MAHEAL é projetado para líderes atuais ou aspirantes em ambientes educacionais pós-secundários que desejam expandir seus conhecimentos e obter novas habilidades e credenciais no campo da administração e liderança do ensino superior, para avançar ou redirecionar suas carreiras. Os alunos deste programa são obrigados a ter conhecimento e experiência no ensino superior, para saber mais, visite a página de admissão do programa.
Os candidatos que não possuem formação acadêmica formal para se qualificar para admissão podem ser avaliados com base tanto em sua educação formal quanto em sua aprendizagem informal, de acordo com a Política de Admissão Flexível. Visite a página de admissão do programa para obter mais informações.
Resultados
Os graduados desenvolverão uma compreensão dos conceitos e pesquisas de melhoria educacional e serão capazes de aplicar ferramentas e estratégias práticas para abordar questões, desafios e oportunidades relacionadas ao apoio ao desempenho dos alunos e ao crescimento institucional.
Os graduados irão:
- Facilitar o desenvolvimento colaborativo e a implementação de valores, visão, missão e objetivos compartilhados para apoiar o aprendizado e a realização de todos os alunos;
- Compreender e usar processos de mudança e melhoria para apoiar a aprendizagem do aluno e o crescimento institucional;
- Construir relacionamentos positivos e eficazes entre a instituição e a comunidade em geral;
- Integrar abordagens de tomada de decisão baseadas em evidências nas práticas de liderança administrativa para apoiar o crescimento e a melhoria;
- Envolver-se em autoavaliação significativa e autoconsciência para melhorar as habilidades de liderança, relacionamentos positivos e objetivos profissionais;
- Aplicar o pensamento sistêmico para planejar e gerenciar estrategicamente o ambiente institucional do ensino superior para apoiar a aprendizagem dos alunos;
- Envolver-se em práticas sólidas de planejamento/orçamento financeiro e gerenciamento de projetos para apoiar as metas organizacionais;
- Fomentar e sustentar uma cultura e um clima institucional inclusivo para apoiar o aprendizado dos alunos e o crescimento profissional do corpo docente/funcionários;
- Analisar criticamente o próprio contexto organizacional do líder considerando as normas culturais existentes, tendências nacionais/internacionais e perspectivas globais;
- Implementar estratégias autênticas e significativas garantindo a qualidade do programa; e
- Liderar processos de investigação colaborativos e sistemáticos que apoiem o crescimento e a melhoria institucional.
Modelo de entrega
O Master of Arts in Higher Education Administration and Leadership (MAHEAL) é um programa de dois anos oferecido em um modelo de entrega combinada, que combina aprendizado on-line com uma residência obrigatória de duas semanas no campus e uma segunda mini-residência final que pode ser preenchido no campus ou online. Essa entrega combinada foi projetada para permitir que você aplique o que está aprendendo em seus cursos enquanto continua trabalhando em período integral.
Residência
A residência é um período cuidadosamente planejado de intenso estudo acadêmico no qual os alunos completam dois cursos – HEAL 501: Liderando e Aprendizagem no Ensino Superior e HEAL 510: Abordagens à Pesquisa Educacional no Ensino Superior.
O cronograma de instrução e estudo durante a residência é estruturado para otimizar o acesso presencial aos instrutores, desenvolver redes com colegas e acessar os serviços da universidade que apoiarão seu aprendizado ao longo dos dois anos de estudo. A programação diária típica é das 8h às 17h. Reuniões de equipe, trabalhos de casa e leituras são feitas fora desse horário.
Aprendizagem online
Os cursos de aprendizado on-line são ministrados usando nossa plataforma Moodle baseada na Internet. Com o apoio do restante de seu grupo, você estará ativamente engajado em atividades, projetos e tarefas individuais e em equipe que permitem que você aplique o que está aprendendo ao seu próprio contexto profissional enquanto faz cada curso.
Cada curso de 3 créditos exigiria um nível de esforço de aproximadamente 100 horas de esforço. Isso varia de aluno para aluno e se torna mais fácil à medida que os alunos se familiarizam com Royal Roads University e aprendem a trabalhar de forma eficaz com os membros da equipe em um ambiente virtual. Os alunos devem se envolver regularmente com o conteúdo do curso e contribuir academicamente para aprimorar o aprendizado em grupo por meio de postagens em blogs/fóruns, tópicos de discussão e atividades e tarefas do curso necessárias.
Antes de iniciar o programa, você será matriculado em duas semanas de sessão sem crédito (LINK) projetada para apresentar nosso ambiente de aprendizado on-line, políticas e procedimentos acadêmicos relevantes e para esclarecer suas dúvidas ou preocupações.
Cursos
- ITAI: Introdução à Integridade Acadêmica
- LRNTLNK: O Link
- HEAL501: Liderança do Ensino Superior em Tempos de Mudança
- HEAL510: Abordagens à Pesquisa Educacional no Ensino Superior
- HEAL520: Perspectivas Globais e Nacionais do Ensino Superior
- HEAL525: Perspectivas Globais sobre Educação Internacional
- HEAL530: Liderando a Mudança Educacional em Ambientes de Ensino Superior
- HEAL535: Comunicação e Cultura Organizacional em um Mundo Globalizado
- HEAL540: Novos Modelos de Viabilidade Institucional
- HEAL545: O Negócio da Educação Internacional
- HEAL550: Pensamento Sistêmico e Planejamento Estratégico no Ensino Superior
- HEAL560: Qualidade, Responsabilidade e Eficácia Educacional
- HEAL570: Alavancando a Tecnologia em Ambientes de Ensino Superior
- LRNT506: Desenvolvimento de Proposta para Pesquisa Educacional
- HEAL610: Documento de Pesquisa: Liderando e Sustentando Processos de Investigação Colaborativa
- LRNT600: Pesquisa Avançada: Proposta de Tese
- LRNT690: Tese
Admissões
Galeria
Bolsas e Financiamento
Ajuda Financeira e Prêmios
A equipe Financial Aid & Awards está aqui para fornecer informações e suporte sobre uma variedade de fontes de financiamento e oportunidades de premiação, começando com um vídeo que apresenta os detalhes abrangentes que você encontrará neste site e em nosso blog.
Veja um resumo dos programas de assistência do governo para as pessoas afetadas pela crise do COVID-19.
O planejamento financeiro é um componente crucial do planejamento educacional inicial. Por favor, revise as oportunidades de financiamento bem antes do início do seu programa para ajudar a construir um orçamento razoável.
Empréstimos
Explore os vários tipos de empréstimos disponíveis para ajudar a financiar seus estudos.
Prêmios
Explore uma variedade de bolsas de estudo, prêmios e bolsas de estudo premiadas competitivamente disponíveis na RRU e em outras agências de financiamento.
Bolsas de Pesquisa
A RRU gerencia a administração de bolsas para agências de financiamento selecionadas. Estes são alguns dos prêmios mais substanciais.
Outros Financiamentos
Descubra oportunidades alternativas de financiamento, como Highbred Points.
Oportunidades de carreira
O programa Master of Arts in Higher Education and Administration Leadership foi desenhado para o desenvolvimento contínuo da liderança e administração no setor do ensino superior para liderar efetivamente as instituições em ambientes de trabalho e aprendizagem complexos e globais.
Os tipos de instituições de ensino superior, governamentais e organizações não governamentais em que os estudantes da MAHEAL se encontram ou ambicionam trabalhar incluem, não podendo limitar-se aos seguintes:
- Universidades (privadas e públicas)
- Colégios (privados e públicos)
- Ministérios Provinciais da Educação Avançada
- Forças Canadianas — Desenvolvimento do Treino
- Agências de investigação do ensino superior
- Empresas de consultoria de ensino superior
- Agências parceiras de educação internacional
- Associações do ensino superior (nacionais e internacionais)
O programa avança os conhecimentos e competências dos alunos para os dotar para cargos de liderança habitualmente desempenhados no setor do ensino superior. As posições de liderança normalmente encontradas no ensino superior que se alinham com o programa de Mestrado em Ensino Superior e Liderança Administrativa incluem, mas não se limitam a:
Cargos AVP/Diretor/Gestor ou Coordenador em:
- Serviços e Assuntos para Estudantes
- Vida em Residência
- Serviços de Matrícula
- Marketing e Comunicação
- Conservatória
- Finanças
Ou
- Líders/Cátedras de Departamento Universitário ou Universitário
- Ligação Governa/Gestão de Projetos com o Ensino Superior
- Directores/gestores da Agência Internacional de Educação
English Language Requirements
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